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小学数学小组合作学习常见问题及策略分析

摘要:
小学是人生学习的初级阶段,同时也是优秀学习品质养成的关键时期。小学数学是一门非常重要的基础学科。新课改的提出,为小学数学教学指明了道路。各种先进的教学方式方法,在小学数学的课堂上得以合理的运用。小组合作教学的方式,是通过学生之间的互动,提升课堂气氛,吸引小学生对于课堂的注意力,进而使学生的主观能力,得以更加具体的展现。通过小学数学小组合作学习常见问题及策略分析,了解到当前小组教学合作学习中的不足之处,寻找解决小组合作学习的相关途径,使小组合作学习更好的服务于小学数学教学。
作者: 李鑫
作者单位: 青海省西宁市观门街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学阶段数学教学合作学习不足解决对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月25日
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