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小学英语"三步式"读图策略运用探究

摘要:
小学英语教师在进行教学时,要运用“三步式”读图策略,提高英语教学质量。本文首先阐述了“三步式”读图策略,然后提出具体的运用方法。
作者: 杨涛
作者单位: 四川省芦山县芦阳第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语“三步式”读图策略英语插图
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
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