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小学语文低年级词语积累及运用教学策略研究

摘要:
随着社会不断发展,素质教育不断的深化至教育的各个阶段。小学低年级阶段,语文教学过程中词语积累及运用对小学生来说是非常重要的。词语积累、运用是学生提升语文综合素养的前提。但是由于词语本身的特点相对比较无趣,对于低年级的小学生来说需要不断的进行学习、复习、运用才能掌握,词语的教学不仅是语文教学的基础内容,更是学生学好语文的桥梁。
作者: 王丹
作者单位: 大连市中山区桃源小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教学低年级词语教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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