探究智慧课堂对小学数学中“图形与几何”教学的影响

小学数学学习领域中“图形与几何”有着不可忽视的地位，其核心价值目标就是培养小学生的空间想象能力，发展学生的空间观念。而儿童对于图形的认识以及图形特有的性质更多是从动手操作中获得的，由此可见动手操作在小学数学教学中，尤其是“图形与几何”的学习中，起着至关重要的作用。智慧课堂就是利用现代信息技术为教学提供了全新的思路，让学生能够直接认识并理解图形。本文以《圆的面积》为例，来探究智慧课堂对小学数学中“图形与几何”教学中的应用。