小学语文看图写话教学策略探究

看图写话教学作为小学低年级语文课程教学中的重要内容，其教学价值不言而喻。怎样提升小学低年级看图写话教学效率，从而在整体上提升小学语文课程教学质量，是小学语文教师都应当充分重视的。基于此，主要就小学低年级看图写话教学的策略这一主题进行了探究。