• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文教学中如何有效使用情境教学策略

小学语文教学中如何有效使用情境教学策略

摘要:
随着教育的创新性改革,社会对于小学语文的关注度持续上升。在教学方式以及教学标准方面发生了较大的转变,如何提升学生的语文学习积极性成为当下的研究重点。语文教育不仅仅局限在教材中,更加可以基于多样的生活情境性教学。本文主要阐述小学语文运用情景教学的主要条件、主要作用以及运用策略。
作者: 王军
作者单位: 陕西省咸阳市长武县洪家镇凤口小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 生活情境;小学;语文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(11)
  • 相关检索词(693)