小学语文教学中学生提问意识的培养研究

爱因斯坦曾经说过，问题的提出比问题的解决来得更加重要。所以，在语文课程的开展当中，不断地激发学生的提问意识，也是教师面临的一个非常重要的课题。通过学生问题意识的生成，能让学生更好地展现自己的主体性，激发学习动机和兴趣，让学生逐渐的形成勇于探索真理的创造和精神能力。所以，在课程的开展过程当中，教师应该不断的借助创新的手段和方法让学生的提问意识得到真正的生成，让学生在提问中发展思维和能力，达到最佳的教学效果。