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小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用

摘要:
在国内新课改推进的过程中,各种现代化教学技术所展现的价值和优势变得十分突出。其中就包括小组合作,这是一种有效整合学习资源,包括学生的思维、学生的学习条件的教学方法。本文将以小组合作在小学数学中的教学应用为契机,提出有效教学策略,旨在帮助学生在掌握基础数学知识的同时,形成全面发展的品质。
作者: 彭毅
作者单位: 四川省彭州市天彭镇西郊小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 小组合作;学习模式;小学数学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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