双减背景下初中政治高效课堂构建措施

对初中阶段的教学而言，教学要求更高，教学质量以及教学内容都强调要对学生的目标做出一定的合理安排，不仅要让学生能在课堂的教学中获得一定的理论知识，还要提升学生的学习思维，让学生能在课堂的学习过程培养逻辑思维，建构属于学科学习体系。因此，这就考验教师的教学能力，要能对教学做出一定的安排，施展教学水平，并利用学校提供的教学平台，做好教学安排，推进教学任务的有效落实。