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初中数学课堂教学思维的创新探究

摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新性人才是教育的一项重要而光荣的使命。因此,教师应该为学生提供创新思维的环境,让学生带着问题畅游在数学的知识海洋,让他们和教师一起去探索未知的世界,培养学生创造性的思维,为学生更好地人生发展和进入社会奠定良好的基础。
作者: 黎霞
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学课堂教学创新思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月15日
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