小学数学有效问题情境创设策略研究

问题情境是教师为了引导学生解决实际问题，运用多种方法引导学生发现并解决问题的过程。在小学数学教学中，教师利用有效的问题情境可以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。教师要对问题情境进行深入研究，根据不同学生的知识基础、年龄特点以及数学学习水平等因素，创设有效的数学问题情境。教师在创设问题情境时需要注意以下几个方面：从实际生活出发,从数学知识出发,从学生已有经验出发,在解决问题的过程中设置相应的挑战。