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浅谈在初中数学教学中渗透数学思想方法探索

摘要:
初中数学是一门具有很强实用性的学科,采用数学思想解决问题是学生数学核心素养形成的关键因素,想要提升初中学生的数学学习能力,就需要教师在教学中不断渗透数学思想方法,提升学生的数学核心素养。基于此,本文主要研究在实际教学渗透数学思想和数学方法的相关内容,以期为我国的初中数学教学提供参考依据。
作者: 陈若冰
作者单位: 福建省晋江市阳溪中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学数学思想方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月16日
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