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游戏化教学在初中数学课堂中的设计与实施策略

摘要:
随着教育理念的不断更新,游戏化教学作为一种创新的教学方式逐渐走进初中数学课堂。本文旨在深入探讨游戏化教学在初中数学课堂中的设计与实施策略,分析其对初中数学教学的重要意义,阐述设计原则,并详细说明实施流程与保障措施,以期为提升初中数学教学质量提供有益参考。
作者: 陈若冰
作者单位: 晋江市阳溪中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 游戏化教学初中数学设计原则实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年5月25日
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