摘要：
数学是一门应用广泛的学科，其基础理论和知识运用渗透到人们生活的各个领域，是人们生活发展过程中必须要掌握的一项能力。培智学校的根本教学目的为培养学生的基础生活能力与适应社会能力，数学能力与其生活发展有着密切联系，那么在培智教育中进行数学教学显得极为必要。而对于智力障碍学生来说，数学这种抽象性较强的学科对他们来说具有很大的难度，这便意味着培智数学教育要根据学生的认知能力和思维特点选择合适的教学策略，以促使他们更快适应数学教学的内容与方法。＂生活化＂便是一种能够提高学生理解能力的教学方法，运用在培智数学教学中有