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幼儿园融合教育开展策略

摘要:
幼儿园融合教育的实施有助于培养幼儿的社会适应力,增强幼儿合作意识,增强其信心,对幼儿及特殊幼儿都有着积极的影响。目前幼儿园融合教育存在着师资不足,对融合教育认知有所偏差,理论掌握不充分等问题,致使融合教育发展速度缓慢。文章从营造包容性学习环境、推进随班就读、家校联合、创建社会融合教育大环境四个方面进行阐述,旨在促进幼儿身心健康发展。
作者: 王红霞
作者单位: 洛浦县多鲁镇中心幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 融合教育幼儿园策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月22日
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