初中物理趣味教学有效研究

初中阶段是学生刚接触物理知识的阶段。学校与教师要抓住这一时机，采取有效的教学策略，将学生的积极性充分调动，产生学习物理知识的兴趣，奠定物理学习基础，为今后更深层次的物理学习以及发展做准备。让学生在轻松欢乐的气氛中，掌握物理知识，提升物理素养。