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生物大数据时代下高中生物信息学素养培育路径探析

摘要:
随着生物大数据时代的来临,高中生物教学面临全新挑战与机遇。本文围绕生物信息学素养培育展开探讨,剖析生物大数据时代对高中生物教学的深刻影响,阐述生物信息学素养涵盖的关键要素,从课程体系优化、教学方法创新、师资队伍建设以及实践平台搭建等维度,深入探究高中生物信息学素养的有效培育路径,旨在提升学生适应新时代生物科学发展需求的能力。
作者: 欧俊
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 生物大数据高中生物生物信息学素养培育路径
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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