跨学科融合视角下的小学美术课程设计与实施

随着教育理念的不断更新与发展，跨学科融合已成为小学教育领域的重要趋势。在小学美术课程中，跨学科融合能够打破学科界限，丰富教学内容与形式，提升学生的综合素养。本文深入探讨跨学科融合视角下小学美术课程设计与实施的策略、方法及意义，旨在为小学美术教育的创新发展提供有益参考。