小学语文教学中信息技术与课程整合的问题与对策研究

在信息技术飞速发展的时代，将其与小学语文课程进行整合，已成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要途径。然而，在实际整合过程中，存在着诸多问题，影响了整合的效果。本文深入剖析这些问题，并提出针对性的解决对策，旨在为小学语文教学中信息技术与课程的有效整合提供有益参考，推动小学语文教育教学改革的深入发展。