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初中数学教学中类比思想的培养与应用

摘要:
本文聚焦于初中数学教学中类比思想的培养与应用。通过深入分析类比思想在初中数学教学中的重要性,探讨了如何在教学过程中培养学生的类比思想,包括引导学生观察分析、强化知识联系等方法。同时,阐述了类比思想在初中数学概念、命题、解题等方面的应用,旨在提升初中数学教学质量,培养学生的数学思维能力与创新意识,使学生能够更好地掌握数学知识,提高解决数学问题的能力。
作者: 李蓉晖
作者单位: 广安实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学类比思想培养应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月22日
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