基于核心素养的初中语文散文阅读教学思考

本文围绕基于核心素养的初中语文散文阅读教学展开探讨。通过阐述核心素养在初中语文教学中的重要意义，深入剖析初中语文散文阅读教学现状与核心素养的关联，从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等维度提出相应的教学策略，旨在提升初中语文散文阅读教学质量，促进学生语文核心素养的全面发展。