费曼学习法在高中数学概念教学中的应用研究——以函数与几何模块为例

本论文聚焦费曼学习法在高中数学概念教学中的应用，以函数与几何模块为研究对象，深入剖析费曼学习法的核心原理与实施步骤。通过分析高中数学函数与几何模块概念教学现状，探讨费曼学习法在概念理解、知识内化、逻辑构建等方面的应用策略，阐述其对提升学生数学学习能力、优化教学效果的重要意义，为高中数学教学提供新的思路与方法借鉴。