小学英语作文教学中如何培养学生的创新思维

在小学英语教学体系中，作文教学是培养学生语言运用能力与思维能力的关键环节，而创新思维的培养更是契合素质教育与学生核心素养发展的需求。本文结合小学阶段学生的认知特点与英语学习规律，分析当前小学英语作文教学中存在的思维固化、教学模式单一、评价体系局限等问题，从教学情境创设、写作任务设计、多元评价引导三个维度，提出培养学生创新思维的具体策略，旨在为提升小学英语作文教学质量、促进学生思维与语言能力协同发展提供参考。