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浅谈小学阅读教学中朗读指导

摘要:
在语文教学中,“朗读”是我们每一个语文教学工作者共同探讨的问题。要指导学生读好书,必须把阅读教学要落到实处,在教学过程中要以“读”为重,以“读”促进学生对文本的感悟。这就要我们扎扎实实地从朗读上多下工夫。把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本,使学生主体作用得到发挥。同时,也使新课程标准理念在朗读教学中得到落实。
作者: 王丹
作者单位: 岫岩满族自治县洋河镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读朗读指导
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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