运用情境教学提高初中地理教学实效性的探索

近年来，教育体制改革一直在如火如荼的进行，随着智能科技的应用，许多传统的教学方式已经落伍。初中地理教学是初中教学中比较特殊的一门课程，主要是因为它的难度较大，涵盖的地域知识十分多样化，对于初中学生来说很难掌握。因而许多一线教育工作者探索出了许多新的教学方法，其中情境教学法可以说是最被认可的一种方法。本文主要根据初中地理教学中可能会出现的问题，探讨将情境教学法应用到初中地理教学的具体方法及注意事项。