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小学语文新课标对师生互动的影响及应对策略研究

摘要:
在教育体系不断改革与创新的时代背景下,新课标以新型的教学理念给语文教学提供了广阔的发展空间。师生互动作为新课标教学中有效的表现形式,对提高课堂教学质量具有重要的意义和价值。通过师生互动准确了解学生状况,提高学生参与和学习的能力。而如何有效应用师生互动,是需要教师共同思考的问题,也是推动学生学习能力提升与发展的关键性举措。
作者: 胡萍
作者单位: 亳州市夏侯小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年13期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文新课标师生互动影响应对策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月25日
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