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高中化学课堂情境教学模式的应用实践

摘要:
随着教育改革的不断深入,情境教学在高中化学中的应用越来越受到重视。情境教学能够帮助学生更好地理解和掌握化学知识,提高学生的学习效果和兴趣。本文从高中化学情境教学的内涵、理论基础、应用原则、实践方法和反思评价等方面进行探讨,旨在为高中化学情境教学的有效实施提供一些有益的思路和方法。
作者: 江蔓
作者单位: 重庆市垫江县第八中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学情境教学实践方法反思评价
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月28日
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