核心素养下语文大单元整合教学模式应用

随着教育改革的不断深入，核心素养的培养成为了小学语文教学的重要目标。大单元整合教学模式作为一种创新的教学方法，能够更好地满足核心素养培养的要求。本文探讨了核心素养下小学语文大单元整合教学模式的应用，包括大单元整合教学的内涵、优势，以及在教学目标制定、教学内容整合、教学方法选择和教学评价实施等方面的具体应用策略，旨在为提高小学语文教学质量，培养学生的核心素养提供有益的参考。