初中班主任德育与学生核心素养培育的融合

在初中教育阶段，班主任的德育工作与学生核心素养培育紧密相连，对学生的全面发展起着关键作用。德育侧重于塑造学生良好品德与价值观，核心素养聚焦于学生适应未来社会所需关键能力与必备品格。本文深入探讨两者融合的重要意义，分析融合的具体路径，如在班级文化建设、主题活动开展及日常班级管理中融入核心素养培育内容，并结合实际案例加以阐述，旨在助力初中班主任提升教育教学质量，促进学生综合素养提升。