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浅谈学生创新能力的培养

摘要:
在课程改革背景下,培养高中生创新能力成为高中教育的重要目标。本文从教学观念、教学方法、教学环境及思维训练四个维度,探讨高中阶段创新能力培养的实践路径:通过更新“以生为本”的教学观念,打破传统知识传授的桎梏,改进教学方法,以情境化问题、项目式学习激发学生探究兴趣。
作者: 董丽兰
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G688.2
关键词: 创新能力教学观念教学方法思维训练
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年6月19日
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