摘要：
科技进步的步伐不断加快，人工智能AI）技术正逐步进一步到社会生活的各个领域，特别是教育领域，在幼儿认知和语言能力发展的关键时期，幼儿早期阅读的重要性日益凸显。在此背景下，引入AI技术为幼儿早期阅读教育带来了新的机遇和挑战。借助其卓越的数据处理能力及个性化的学习算法，人工智能技术在把握幼儿阅读偏好跟习惯方面表现得极为精准，因此为孩子们提供了定制的阅读材料跟学习路径，这一举措极大地丰富了孩子们的阅读体验，并显著提高了他们的阅读兴趣和自主学习能力。我们也必须深思，如何在幼儿早期阅读教育中恰当运用AI技术，以避免