小学音乐教学中存在的问题及教育措施

近年来，随着教育的不断深化与新课程标准理念的深入影响，小学阶段的教育教学工作受到了人们的高度重视。小学阶段是义务教育的重要阶段与基础阶段，在这一阶段下进行教育教学不仅要重视学生知识的学习，同时还要培养学生的兴趣爱好特长，从而使学生向全面化发展。在当下社会的快速发展中，小学阶段的教育教学工作过于重视学生学习的学习成绩，而忽略了学生的兴趣爱好培养。在小学音乐教学中，教师不能够以正确的心态以及教学模式对学生进行高效的音乐教学，影响学生的学习与发展。