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初中数学教学中数学知识的结构化教学策略

摘要:
初中数学知识具有系统性与逻辑性,结构化教学策略有助于学生构建完整知识体系,提升学习效果。本文深入探讨初中数学教学中数学知识的结构化教学策略,阐述其重要意义,并从多个维度提出具体策略,旨在为初中数学教师教学提供参考,促进教学质量提升。
作者: 陈瑶
作者单位: 四川省安岳中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学结构化教学知识体系
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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