新课标下小学语文阅读教学评价探索

阅读教学评价是提升阅读教学实效性的重要环节，教师应善于利用评价提升阅读教学实效性。小学语文阅读教学中，教师必须立足于学生的基础能力实施教育，而了解学生的基础能力必须借助评价这一手段，故此全体教师应积极投入阅读教学评价研究中。新课标下，国家教育部门倡导以生为本，而阅读教学评价正是实现以生为本教育目标的关键所在。基于此，本文结合部编版一年级语文教材详细论述新课标下小学语文阅读教学评价策略，以期提升阅读教学实效性。