浅谈多媒体教学手段在低年级语文课堂的巧妙运用

核心素养教育背景下，语文教育的核心从“学会”转向“会学”，更加关注学生学习能力、思维品质与实践素养的全面发展。为了夯实低年级语文教学基础，教师要善用多媒体教学手段，整合丰富的语文教育资源，打造个性化的语文课堂活动，锻炼学生处理信息与解决问题能力，提升语文教育有效性，为自主学习打好根基。本文结合多媒体教学手段在低年级语文课堂的运用优势，谈一谈具体教学实施策略，期望通过教学新思路与新手段实现高效课堂的教育目标。