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探究式教学在初中数学课堂中的实施策略

摘要:
本文深入探讨了探究式教学在初中数学课堂中的实施策略。通过对探究式教学的内涵与特点进行分析,阐述了其在初中数学教学中的重要性。结合实际教学案例,提出了具体的实施策略,包括创设问题情境、引导学生自主探究、开展小组合作学习、鼓励学生质疑与创新以及进行多元化评价等,旨在为提高初中数学教学质量提供有益的参考。
作者: 周红
作者单位: 重庆市北碚区柳荫中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 探究式教学初中数学实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月28日
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