浅谈初中生数学错题纠错策略

新一轮的基础教育课程改革的核心理念是培养学生自主学习的能力，其指导思想也强调要学生学会学习。学会学习对处于知识经济中的人类来说变得尤为重要，学会学习是一个人生存发展的基本要求，如何获取并掌握知识成为人们所关注的问题。在习题训练中,学生或多或少地会出现一些做错的题目。学生对待错题的处理方式不同，学习的效果就会有很大的差别。作为初中数学教师来讲，应该如何对学生进行数学错题管理呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索初中生数学错题管理能力培养策略。