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搭建生活化支架,提高高中地理教学有效性

摘要:
生活化教学是顺应新课改新要求下诞生的一种新型教学方法。将生活化教学科学、合理的应用到高中地理课堂教学,对激发学生学习兴趣、帮助学生更好的掌握知识有重要帮助作用。为此,本文就结合自身教学经验,谈谈如何搭建生活化支架,提高高中地理教学有效性,促使学生更好的发展。
作者: 张琪
作者单位: 湖南省安仁县第三中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 生活化高中地理有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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