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浅析高中地理教学中学生创新思维培养策略

摘要:
高中地理是高中课程学习中必不可少的科目。而创新不仅是人的主观世界认识发展的过程,也是实践改变客观世界发展的过程,是改造主观世界与改造客观世界的统一,是认识与实践相统一的运动发展过程。在高中地理学习阶段,需要加强学生创新观念的培育,培育学生的创新理念和创新能力。
作者: 张琪
作者单位: 湖南省湘潭市第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 高中地理创新思维培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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