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小学数学教学中渗透德育的策略分析

摘要:
数学这一基本课程,其本身具有逻辑能力强、思维活跃、包含知识面广泛的优势,因此在这种课堂上渗透德育,也会使其充满乐趣,在课堂上带来乐趣的同时,也以一种不枯燥的德育教育方式教导着小学生。数学教育和德育教育的结合对提升小学生的各方面能力都产生了显著的成效,是当前教育创新潮流下的一大突出成果,为培养全方位综合发展的小学生贡献出了不可忽视的力量,让德育之花在小学校园中热情盛放。
作者: 李媛
作者单位: 山东省高唐县第六实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 德育生活化合作榜样
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
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