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浅谈如何有效提升小学生数学自主学习能力

摘要:
在小学数学教学活动实施过程中,引导学生自主学习,是素质教育思想的具体体现,是转变学生学习方式的主要途径,是提升数学教学质量的主要方式。在本文中,本人将从环境的建构、兴趣的激发和学习方法的讲授这三方面入手,就如何培养农村小学生的数学自主学习能力进行详细说明。
作者: 邓霞
作者单位: 四川省凉山州冕宁县高阳小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学农村自主学习能力培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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