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运用激励教学法打造初中生物高效课堂

摘要:
在初中生物教学过程中,多方面运用激励教学法,使他们学好生物学的基础知识,学会生物学的科学方法及技能,真正使他们学得有趣、高效,获得成功和自信,从而打造高效课堂,使生物教学走上更新更高的水平。
作者: 邓霞
作者单位: 冕宁县泸宁中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年21期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物激励教学法高效课堂
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月15日
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