摘要：
当前，在我国的现代化教育体系中，核心素养已经成为一种较为认可和较为先进的教育思想，这一教育思想主要侧重于教学的科学性和教学的前瞻性。在核心素养的大背景下，也出现了很多促进学生思维发展的各种教学方法。小学阶段的数学是一门基础性的课程，为学生日后学习更加深奥的数学知识打下良好的基础，将核心素养这一教育理念与培养学生的各种思维能力相结合，已经成为当下一线数学教师开展数学教学的一个重要依据和新方向。本文就从核心素养背景下小学数学思维能力培养的现状出发，去针对如何进行思维能力的培养展开一系列的浅谈。