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小学信息技术教学中教育游戏的整合运用研究

摘要:
面对现阶段小学信息技术教学未能良好展开,趣味化、有效化教学学生知识的实际情况,本文将以教育游戏为研究对象,着重分析信息技术教学中如何整合教育游戏,并提出可行性对策,希望对于提高教学有效性有所帮助。
作者: 王琦
作者单位: 西安市新城区太华路小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学阶段信息技术教学教育游戏整合运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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