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初中化学课堂教学中的有效提问

摘要:
在新课程理念下,课堂提问被赋予了新的内涵。在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣,更好地提高化学学习的效率。
作者: 王倩
作者单位: 冕宁县第二中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学教学课堂提问问题意识有效提问
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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