小学英语学科德育的价值意蕴研究

新课改的逐步推进，使得小学英语教学的根本使命开始了知识本位向素养本位的转型，这也就进一步凸显了小学英语德育渗透的重要性。特别是在中华民族伟大复兴的关键期，充分挖掘和开发小学英语课程的德育价值，引导学生在语言学习与应用的过程中提升自身的英语核心素养、树立正确的文化意识、拓宽自身的文化视野、具备适应未来社会发展的革新能力，需要英语教师深入思考与探究。