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小学英语听说课的深度学习

摘要:
听说课在小学英语教学中占有重要的位置,深度学习与听说课又是紧密相关的。文章基于深度学习的小学英语听说教学对策进行探究,首先分析了使听说教学能够进入深度学习,然后分析了影响小学英语听说教学的要素,最后分析了深度学习的小学英语听说教学策略,从"做好听前准备,创造趣味情境""听中对话,激活学生的知识加工""听后输出,学会知识迁移"三方面进行阐述。
作者: 王倩
作者单位: 湖北省襄阳市南漳县徐庶学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 深度学习小学英语英语听说
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月20日
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