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初中生物跨学科教学实践策略的研究

摘要:
本文深入探讨了初中生物跨学科教学的实践策略。通过对跨学科教学的内涵与重要性进行分析,阐述了其在初中生物教学中的价值。详细论述了初中生物跨学科教学的实施原则、方法与途径,强调了教师在跨学科教学中的角色与责任。同时,对初中生物跨学科教学可能面临的挑战进行了剖析,并提出了相应的解决对策。旨在为初中生物教学提供新的思路与方法,提升教学质量,培养学生的综合素养。
作者: 王倩
作者单位: 安岳县九韶初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物跨学科教学实践策略内涵重要性实施原则方法途径教师角色挑战对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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