小学语文阅读教学中渗透德育之策分析

众所周知，阅读是小学阶段语文教学的关键组成内容之一，阅读不止能够增强学生自身的语言组织能力，拓展他们的眼界，并且还能够借助阅读来培养其形成良好的德育素养，进而让其有着正确的三观和道德修养。所以，小学语文教师在开展阅读教学的环节中，不止要利用各种有效的授课方式来调动学生对阅读的积极性，让他们对阅读产生强烈的探究欲望，还要寻找大量和阅读有关的教育资源，利用不一样的方式来对学生的情操进行有效的培养，让其逐渐形成良好的素质素养，切实体现出阅读教学的重要作用。