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试析小学语文教学中个性化阅读

摘要:
素质教育的推进下,小学语文课堂也随之开始了一系列的革新,逐渐重视阅读教学的个性化发展。阅读是语文教学中的重要部分,但学生的参与度并不高,需要教师反思并发掘出个性化授课方案,有利于其理解能力的提升,使之全方位的发展。
作者: 李晓芳
作者单位: 四川省宜宾市南溪区大观镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 小学;语文教学;个性化;阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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